Giáo án phát triển ngôn ngữ cho trẻ 4-5 tuổi: Truyện “Sự tích ngày và đêm”

0
213
Giáo án phát triển ngôn ngữ cho trẻ 4-5 tuổi: Truyện
Giáo án phát triển ngôn ngữ cho trẻ 4-5 tuổi: Truyện "Sự tích ngày và đêm"

GIÁO ÁN THI GIÁO VIÊN DẠY GIỎI CẤP HUYỆN

Chủ đề: Hiện tượng tự nhiên

Lĩnh vực: Phát triển ngôn ngữ

Tên hoạt động: Truyện “Sự tích ngày và đêm”

Lứa tuổi: 4 – 5 tuổi

Thời gian: 20 – 25 phút

Giáo án điện tử Sự tích ngày và đêm, Nội dung câu chuyện Sự tích ngày và đêm, Sự tích ngày và đêm của tác giả nào, Giáo án ngày và đêm, Ý nghĩa câu chuyện Sự tích ngày và đêm, Tóm tắt truyện Sự tích ngày và đêm, Lời câu chuyện Sự tích ngày và đêm, Hình ánh câu chuyện Sự tích ngày và đêm

I. Mục đích yêu cầu.

1. Kiến thức:

– Trẻ nhớ tên truyện, tên các nhân vật và hiểu nội dung câu chuyện. ( Mặt trăng, mặt trời và gà trống cùng sống với nhau ở trên trời, chỉ vì mặt trăng thích chiếc mũ của gà trống mà đã làm ra hành động không phải với gà trống và khiến cho gà trống phải ở lại dưới mặt đất. Từ đó xuất hiện ban ngày và ban đêm )

– Trẻ biết trả lời câu hỏi của cô rõ ràng mạch lạc.

– Trẻ biết được ban ngày có mặt trời, ban đêm có mặt trăng.

2. Kỹ năng:

– Trẻ có kỹ năng nghe và trả lời câu hỏi rõ ràng, mạch lạc đủ câu, đủ ý thông qua hệ thống câu hỏi.

3. Thái độ:

– Biết vâng lời cô giáo và chăm chú nghe cô kể truyện.

– Giáo dục biết yêu thương đoàn kết, giúp đỡ mọi người

II. Chuẩn bị

1. Chuẩn bị của cô:

– Tranh ảnh minh hoạ câu truyện.

– Rối dẹt, sa bàn giao thông mầm non

– Nhạc bài hát chicken dance, bài “Gà gáy té le”

2. Chuẩn bị cho trẻ:

– Trang phục gọn gàng , lớp học sạch sẽ thoáng mát.

– Tâm thế vui vẻ thoải mái.

III. Cách tiến hành

HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ

HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ
* Gây hứng thú:

– Cô và trẻ cùng nhảy với bài chicken dance

– Vừa rồi chúng mình đã nhảy rất là đẹp cô khen cả lớp nào?

– Buổi sáng gà trống gáy gọi mặt trời thức dậy báo hiệu ngày mới lại bắt đầu, các con có biết câu chuyện nào nói về gà trống và mặt trời không nào?

Cô có câu truyện nói về mặt trời và gà trống đấy các con có muốn nghe không nào?

– Bây giờ các con hãy nhẹ nhàng ngồi xuống nghe cô kể câu truyện “Sự tích ngày và đêm”.

1.  Hoạt động  1 :  Kể truyện cho trẻ nghe

+ Cô kể lần 1: Kể truyện diễn cảm

– Cô vừa kể cho chúng mình câu nghe câu truyện gì?

– Để hiểu rõ hơn về nội dung câu truyện như thế nào các con cùng lắng nghe cô kể lại câu truyện kết hợp với tranh một lần nữa nhé.

2. Hoạt động 2 : Đàm thoại và tìm hiểu câu truyện

+ Cô kể lần 2: Kết hợp với tranh

– Trong câu truyện có những nhân vật nào?

Mặt trăng thích cái mũ của gà trống lắm mặt trăng cứ gạ đổi mãi nhưng gà trống nhất định không chịu. Gà trống đã trả lời như thế nào?

– Vì sao mũ của gà trống lại rơi xuống đất?  (vì mặt trăng đã giật mũ của gà trống và ném xuống đất)

– Khi gà trống bay xuống mặt đất thì mặt đất lúc này như thế nào?

– Mặt trời đã làm thế nào để giúp gà trống tìm lại mũ?

– Vì sao sau khi tìm được chiếc mũ của mình gà trống lại không bay về trời được?

– Mặt trời đã nói gì với gà trống lúc này?

– Từ đó mỗi buổi sáng gà trống đã làm gì?  (Gà trống luôn dậy sớm và cất tiếng gáy “ò ó o) để đánh thức mặt trời dậy.

Ở tít trên cao mặt trời với gương mặt hồng hào tròn trịa, mỉm cười nhìn gà trống. Muôn loài hoa đua nở khoe sắc màu rực rỡ. Cây lá cũng mở bừng mắt reo vui chào đón ánh mặt trời. Người ta gọi lúc đó là ngày.

– Còn mặt trăng thì cảm thấy như thế nào?

– Các con đã hối hận và xấu hổ bao giờ chưa?

“ Hối hận và xấu hổ” có nghĩa là đã nhận ra được việc làm sai trái của mình và mong muốn được sửa sai đấy các con ạ.

– Vì xấu hổ với hành động của mình mặt trăng đã làm gì?

– Khi mặt trăng xuất hiện thì người ta gọi đó là gì?

– Qua câu chuyện này các con học tập được đức tính gì ở bạn Mặt trời?

– Các con có muốn giúp gà trống gọi ông mặt trời không nào?

– Cho trẻ đứng lên gọi ông mặt trời

– Câu truyện “Sự tích ngày và đêm” thật hay và ý nghĩa nên cô Trang sẽ kể lại cho các con 1 lần nữa kết hợp với các con rối, bây giờ các con hãy lại đây với cô nào?

– Cô kể lần 3 với rối

– Cô mong rằng trong các con sau khi nghe câu truyện này ai cũng đều biết quan tâm, chia sẻ, giúp đỡ bạn bè khi gặp khó khăn và không được tranh giành đồ của người khác khi chưa được sự đồng ý các con nhớ chưa?

* Kết thúc: Cho trẻ hát bài “Gà gáy té le”

 

– Trẻ chào

 

– Trẻ nhảy

 

 

– Trẻ trả lời

 

 

– Trẻ trả lời

 

 

– Trẻ trả lời

 

– Tớ không thích cái áo màu trắng của cậu,  tớ không đổi mũ lấy áo đâu

– Trẻ trả lời

 

 

– Trẻ trả lời

– Trẻ trả lời

– Trẻ trả lời

 

– Học sinh trả lời

 

– Vì gà trống quá mệt nên không đủ sức để bay lên nữa

– Trẻ trả lời

– Trẻ trả lời

 

– Trẻ trả lời

 

– Mặt trăng cứ đợi đến khi mặt trời lặn xuống phía bên kia rặng núi và gà trống lên chuồng đi ngủ thì mới dám xuất hiện.

– Là ban đêm ạ

–  Trẻ trả lời

– Trẻ trả lời

​​​​​​-  Trẻ hát

Xem thêm: Giáo án khám phá bột baking soda – Đối tượng: 4 – 5 tuổi

BÌNH LUẬN

Vui lòng nhập bình luận của bạn
Vui lòng nhập tên của bạn ở đây