Giáo án Steam vũ điệu của sữa – Độ tuổi: 5-6 tuổi (Giáo viên giỏi)

0
156
Giáo án Steam vũ điệu của sữa - Độ tuổi: 5 – 6 tuổi

GIÁO ÁN STEAM GIÁO VIÊN GIỎI TRƯỜNG

Đề tài: VŨ ĐIỆU CỦA SỮA

( PHƯƠNG PHÁP STEAM)

Độ tuổi: 5 – 6 tuổi

KIẾN THỨC

Trẻ biết được tính chất và công dụng của sữa

Trẻ giải thích được hiện tượng nước rửa bát làm màu thực phẩm và sữa nhảy múa.

KỸ NĂNG

Vận động thô: Bưng, bê…

Vận động tinh: Vặn nắp, rót sữa, nhỏ màu, chấm bông tăm vào nước rửa bát.

Kỹ năng năng sống:

  • Kỹ năng tự phục vụ bản thân
  • Kỹ năng đặt câu hỏi
  • Kỹ năng giải quyết vấn đề
  • Kỹ năng làm việc nhóm

THÁI ĐỘ

  • Lắng nghe và làm theo sự hướng dẫn của giáo viên.
  • Vui vẻ tham gia tiết học
  • Trẻ hào hứng đặt các câu hỏi: “Tại sao?” ; “ Làm thế nào?”…
  • Trẻ biết ăn uống đủ chất để khỏe mạnh và cao lớn.

KẾT QUẢ ÁP DỤNG

Mỗi nhóm thực hiện các yêu cầu sau:

  1. Thực hiện được thí nghiệm theo đúng quy trình với kết quả nước rửa bát làm màu thực phẩm và sữa nhảy múa.
  2. Áp dụng quy trình thí nghiệm để tìm thêm được các chất có thể làm màu thực phẩm và sữa nhảy múa.

CÁC THÀNH TỐ TÍCH HỢP

  • S: Tính chất và công dụng của sữa. Nước rửa bát làm màu thực phẩm và sữa nhảy múa.
  • T: Sữa, màu thực phẩm và nước rửa bát, sữa tắm, nước rửa tay, đĩa, máy chiếu. loa trợ giảng…
  • E: Quy trình thực hiện thí nghiệm, kỹ năng.
  • A: Dự đoán kết quả, tưởng tượng xem sữa và màu thực phẩm như thế nào?
  • M: Trẻ học số đếm, so sánh, đong đếm.

 

TIẾN TRÌNH TG

HOẠT ĐỘNG

GIÁO VIÊN TRẺ
 

 

GẮN KẾT

2p Bối cảnh: Cô và trẻ nhảy theo nhạc bài vũ điệu của Zin Zin. Trẻ nhảy cùng cô.
 

 

 

 

3p

Gắn kết bối cảnh với bài học:

1: Các con vừa nghe tâm sự của bạn nào?

– Bạn sữa Zin Zin đã tam sự điều gì?

– Các con làm gì để giúp bạn sữa Zin Zin vui?

=> Bây giờ cô cháu mình cùng làm thí nghiệm vũ điệu của sữa để bạn sữa biết bạn ấy cũng nhãy múa nhé!

Trẻ thảo luận và trả lời.

– Bạn Zin Zin.

– Bạn sữa muốn được nhảy múa.

– Trẻ trả lời theo sự hiểu biết.

KHÁM PHÁ 1

 

 

 

 

 

 

 

 

GIẢI THÍCH

 

 

 

4p

Sữa là gì?

– Cô phát cho mỗi trẻ mỗi cốc sữa và hỏi trẻ:

– Nước trong cốc là gì?

– Tại sao con biết đó là sữa ?

– Sữa được lấy từ đâu ?

– Sữa giúp gì cho con người ?

=>Giải thích: Sữa là chất lỏng, có màu trắng đục, sữa được lấy từ những cô Bò sữa cái được nuôi ở trang trại bò sữa, Trong sữa có chất béo, đạm và nhiều chất khác giúp cơ thể cao lớn và khỏe mạnh.

 

– Trẻ lắng nghe và trả lời.

 

 

 

 

 

– Trẻ lắng nghe và quan sát.

KHÁM PHÁ 2

 

 

 

 

 

GIẢI THÍCH

 

 

 

 

12p

THÍ NGHIỆM:

1: Khám phá vật liệu, dụng cụ:

Giáo viên giúp trẻ nhận biết vật liệu, dụng cụ và công dụng của chúng.

– Sữa: 1 hộp 200ml

– Nước rửa tay: 1 hộp 10ml

– Màu thực phẩm: 3 lọ (màu sắc khác nhau)

– Đĩa trắng: 2 cái

– Hộp đựng nước thải: 1 hộp 1 lít.

– Khăn lau: 1 cái

2: Khám phá các bước thí nghiệm cùng cô

– B1: Rót nửa chai nước vào đĩa.

– B2: Nhỏ màu thực phẩm ra xung quanh đĩa, mỗi màu 2 giọt sao cho màu không đè lên nhau.

B3: Dùng tăm bông chấm vào hộp nước rủa bát.

– B4: Chấm tăm bông có nước rửa bát vào giữa màu thực phẩm ở trên đĩa sữa.

Cho trẻ dự đoán kết quả của B2 và B4

3: Trẻ tự khám phá thí nghiệm.

– Trẻ đi lấy khay vật iệu và dụng cụ.

– Nhắc lại các bước làm thí nghiệm cho trẻ.

– Quan sát và ghi nhận kết quả ở các bước 2 và 4.

– So sánh kết quả của bước 2 và bước 4.

-Cho trẻ giải thích.

Giải thích:

* Ở bước 2: Kết quả sữa và màu thực phẩm đứng yên là vì sữa có chất bvới chất béo éo nên màu thực phẩm không thể tan ra trong sữa.

* Ở bước 4: Kết quả sữa và màu thực phẩm nhảy múa đó là vì nước rủa bát có chứa chất tẩy rửa nên chúng phản ứng với chất béo trong sữa làm sữa và màu thực phẩm chuyển động.

 

– Trẻ lắng nghe và quan sát.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Trẻ quan sát và khám phá các bước thí nghiệm của cô thực hiện.

– Trẻ dự đoán kết quả các bước.

 

 

Trẻ dự đoán kết quả bước 4.

 

– Trẻ thực hiện thí nghiệm.

 

 

 

 

 

 

 

– Trẻ lắng nghe.

 

 

 

 

ÁP DỤNG

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

7p

CỦNG CỐ:

Sữa là chất lỏng, có màu trắng đục, sửa được lấy từ những con bò sữa cái được nuôi ở trang trại bò sữa. Trong sữa có chứa nhiều chất béo, đạm và nhiều chất khác giúp cơ thể cao lớn và khỏe mạnh.

– Qua thí nghiệm của sữa. chúng ta thấy nước rủa bát có chứa chất tẩy rửa nên chúng phản ứng với chất béo trong sữa  làm sữa và màu thực phẩm chuyển động.

ÁP DỤNG:

Ở thí nghiệm trên chúng ta đã biết trong nước rửa bát có thể tạo ra vũ điệu của sữa, chúng ta thử áp dụng thí nghiệm đó để tìm thêm những chất có thể tạo nên vũ điệu của sữa qua 1 trò chơi mang tên: “ Ai nhanh nhất”.  Cô mời tổ trưởng mỗi nhóm lên lấy thêm 2 hộp đựng sữa tắm và nước rửa tay, các nhóm hãy làm thí nghiệm và tìm ra loại dung dịch nào sẽ tạo ra vũ điệu của sữa mạnh nhất nhé.

Vật liệu, dụng cụ cấp thêm để áp dụng:

– Sữa tắm: 1 hộp 5 ml

– Nước rửa tay: 1 hộp 5 ml

 

– Tre lắng nghe

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

– Trẻ lắng nghe và thực hiện.

 

ĐÁNH GIÁ

 

 

2p

ĐÁNH GIÁ TIẾT HỌC:

Hôm nay, cô thấy lớp mình các bạn thực hiện thí nghiệm rất giỏi, chúng mình đã tạo ra những vũ điệu của sữa nhanh, chậm rất đẹp. Chúng mình đã cùng hiểu hơn về nước rủa bát có chất tẩy rửa có thể làm tan dầu thực phẩm và sữa.

 

( Nhấn Tải GIÁO ÁN STEAM CHỮ CÁI H, K
để lấy tập tin chi tiết )

BÌNH LUẬN

Vui lòng nhập bình luận của bạn
Vui lòng nhập tên của bạn ở đây