Ở lứa tuổi mầm non, các bé ưa thích khám phá và hoạt động vui chơi thường gắn liền với học tập. Bởi vậy, việc áp dụng các trò chơi học tập cho trẻ mầm non là vô cùng cần thiết. Các trò chơi học tập không chỉ giúp các bé tiếp thu và củng cố kiến thức một cách tự nhiên mà còn giúp tăng hứng thú, giúp trẻ luôn cảm thấy thoải mái khi học.
Do đó, việc tổ chức các trò chơi học tập mầm non luôn được phụ huynh và các giáo viên mầm non quan tâm. Vậy yêu cầu khi thiết kế trò chơi học tập cho trẻ mầm non là gì? Thiết kế trò chơi học tập mầm non như thế nào?
1. Yêu cầu khi thiết kế trò chơi học tập cho trẻ mầm non
Trò chơi học tập không chỉ giúp bé giải trí mà còn phải phục vụ mục đích khám phá hoặc củng cố bài học. Do vậy, khi tổ chức và thiết kế trò chơi học tập cần đảm bảo những tiêu chí nhất định. Khi thiết kế trò chơi học tập cho trẻ mầm non, thầy cô cần lưu ý những vấn đề như:
- Đảm bảo cấu trúc cơ bản của trò chơi học tập.
- Các yếu tố của trò chơi phải hấp dẫn, rõ ràng: Tên trò chơi hay/hấp dẫn, phương tiện chơi sinh động, trò chơi dễ thực hiện,…
- Trò chơi theo hướng mở để đáp các ứng mức độ nhận thức khác nhau của trẻ.
- Các trò chơi phải được sắp xếp theo chủ đề và theo mức độ từ dễ đến khó.
- Trẻ tham gia trò chơi vui vẻ, tự do, thoải mái.
2. Cách thiết kế trò chơi học tập mầm non
Trước khi tổ chức trò chơi, giáo viên mầm non cần lập kế hoạch tổ chức chơi để xác định mục đích yêu cầu, lựa chọn nội dung học tập và hình thức tổ chức chơi cũng như lựa chọn các biện pháp tiến hành các hoạt động của cô và trò trong trò chơi.
Thầy cô có thể thiết kế trò chơi học tập mầm non dựa trên rất nhiều phương tiện khác nhau, trong đó nổi bật là thiết kế học tập với các dụng cụ/đồ chơi hoặc thiết kế trò chơi học tập trên các phần mềm E-learning giúp soạn giáo án điện tử.
2.1. Thiết kế trò chơi học tập với các dụng cụ, đồ chơi
Với các trò chơi học tập sử dụng dụng cụ hoặc đồ chơi, đầu tiên thầy cô cần lựa chọn môi trường chơi: Chơi trong lớp hoặc chơi ngoài trời. Sau đó, thầy cô lựa chọn những đồ dùng, đồ chơi, vật liệu để trẻ chơi. Theo đó, loại đồ chơi và số lượng sẽ phụ thuộc vào chủ đề, mục đích và yêu cầu của trò chơi.
Giáo viên cần lưu ý chỉ lựa chọn đồ chơi, đồ dùng vừa đủ để tránh gây sao nhãng cho trẻ.
Tuy nhiên, với cách thiết kế trò chơi này giáo viên cần lưu ý chỉ lựa chọn đồ chơi, đồ dùng vừa đủ để tránh gây sao nhãng cho trẻ. Bên cạnh đó, các đồ dùng, đồ chơi cần được sắp xếp, thiết kế ở trạng thái mở để giúp trẻ tăng hứng thú và sáng tạo.
Sau khi đã lựa chọn đồ dùng, đồ chơi phù hợp các thầy cô tiến hành hướng dẫn trò chơi cho trẻ, sau khi chơi có phần đánh giá kết quả chơi.
2.2. Thiết kế trò chơi học tập với các phần mềm
Bên cạnh việc thiết kế trò chơi học tập với các dụng cụ, đồ chơi, giáo viên có thể thiết kế trò chơi thông qua các phần mềm. Hiện nay có rất nhiều phần mềm hỗ trợ thiết kế các trò chơi tương tác rất hay và thú vị. Thậm chí, một số nền tảng hoặc phần mềm còn có sẵn thư viện bài giảng điện tử với mẫu trò chơi rất đa dạng, giáo viên chỉ cần lựa chọn mẫu phù hợp với chủ đề và độ tuổi của trẻ để sử dụng.
Do đó, việc thiết kế một trò chơi học tập mầm non sẽ thật nhanh chóng, đơn giản với các phần mềm này. Hiện nay, một số phần mềm hiện đại với đồ họa ngộ nghĩnh, sinh động và hỗ trợ tương tác đa chiều sẽ giúp các bé hứng thú với trò chơi hơn.
Việc thiết kế một trò chơi học tập mầm non sẽ thật nhanh chóng, đơn giản với các phần mềm.
Có thể thấy, sự phát triển của công nghệ ngày nay đã giúp việc soạn giáo án nói chung và thiết kế các trò chơi nói riêng trở nên dễ dàng hơn. Theo đó, cô và trò không nhất thiết phải ngồi cùng một không gian mà có thể tổ chức và tham gia chơi trực tuyến qua các phần mềm dạy học online.
Trò chơi học tập mầm non đã và đang được phụ huynh cũng như giáo viên và nhà trường đặc biệt quan tâm. Bên cạnh việc các trò chơi học tập ở trường, phụ huynh có thể cho con chơi một số trò chơi học tập đơn giản tại nhà với đồ chơi hoặc trên các phần mềm.
Chúc các bạn thành công!
