Tình trạng ô nhiễm môi trường ngày càng diễn biến phức tạp, chính vì vậy, việc giáo dục trẻ mầm non ý thức bảo vệ môi trường rất cần thiết.
Ô nhiễm môi trường đang là vấn đề ở khắp mọi nơi, từ nông thôn đến thành thị, miền núi, miền biển… Vì vậy, bảo vệ môi trường hơn bao giờ hết trở thành nhiệm vụ cấp bách của toàn xã hội.
Giáo dục trẻ ý thức bảo vệ môi trường ngay từ lứa tuổi mầm non đang được các nhà trường quan tâm và hướng tới.
Giáo dục trẻ bằng các hoạt động thiết thực
Ở trường mầm non, giáo dục bảo vệ môi trường cho trẻ là cung cấp cho trẻ những kiến thức sơ đẳng về môi trường phù hợp với khả năng nhận thức của trẻ nhằm tạo ra thái độ, hành vi đúng của trẻ đối với môi trường xung quanh.
Để trẻ dễ tiếp thu các kiến thức về bảo vệ môi trường, giáo viên cần xây dựng bài giảng thông qua các hoạt động có chủ đích, hoạt động vui chơi, sinh hoạt dựa vào tình hình của lớp, khả năng thực tế của trẻ.
Như: Giáo dục trẻ không vứt rác bừa bãi ở nơi công cộng, cần mang rác tới thùng rác hoặc vứt rác vào nơi quy định, khi nhìn thấy rác ở sân trường trẻ biết nhặt cho vào thùng rác…
Ngoài ra trẻ còn biết nhắc nhở khi nhìn thấy người khác xả rác bừa bãi, biết nhắc nhở người lớn không hút thuốc ở nơi công cộng và biết nói “hút thuốc lá có hại cho sức khỏe và ảnh hưởng tới môi trường”, cho trẻ cùng tham gia các hoạt động trực nhật ở trường, lớp nhặt giấy rác, lá cây…
Thông qua các hoạt động cụ thể, trẻ hiểu và phân biệt được đâu là môi trường sạch, môi trường bẩn. Hình thành các thói quen lao động tự phục vụ như: lau dọn, sắp xếp gọn gàng đồ dùng, đồ chơi mầm non, không vứt rác, vứt đồ chơi bừa bãi, đi vệ sinh đúng nơi quy định, biết rửa tay sau khi đi vệ sinh xong. Biết tiết kiệm nước trong sinh hoạt hằng ngày.
Hướng dẫn trẻ cách gieo hạt, trồng cây để tạo môi trường xanh, sạch, đẹp cho lớp.
Giúp cho trẻ hiểu cây xanh rất có ích cho con người, làm giảm ô nhiễm môi trường, giảm bụi, giảm tiếng ồn, cây cảnh còn để trang trí tạo ra cảnh đẹp.
Khi tổ chức các hoạt động nên để trẻ trải nghiệm, trao đổi và giáo viên lắng nghe ý kiến của trẻ, động viên, khuyến khích, tạo điều kiện cho trẻ được thể hiện ý tưởng của mình.
Tận dụng thời gian của giờ sinh hoạt chiều để giáo dục trẻ thói quen trực nhật cuối ngày theo nhóm hoặc cá nhân. Chăm sóc góc thiên nhiên của lớp, sắp xếp, lau dọn kệ đồ chơi, nhắc nhở bạn cùng nhau thực hiện…
Tăng cường vai trò phụ huynh giáo dục trẻ bảo vệ môi trường
Bên cạnh việc giáo dục trực tiếp cho trẻ, công tác tuyên truyền và phối hợp với phụ huynh trong giáo dục cho trẻ ý thức bảo vệ môi trường là một việc làm mang lại hiệu quả rất cao.
Thông qua giờ đón và trả trẻ, thông qua họp phụ huynh học sinh và ngày hội, ngày lễ trong năm học, thường xuyên tuyên truyền phụ huynh cùng chung tay giáo dục trẻ giữ vệ sinh môi trường ở mọi lúc, mọi nơi, ở gia đình, nhà trường cũng như ở nơi công cộng để tạo cho trẻ có một thói quen hành vi văn minh, có ý thức bảo vệ môi trường.
Phụ huynh sẽ hiểu rõ hơn tầm quan trọng của việc giáo dục ý thức bảo vệ môi trường cho con trẻ không phải chỉ ở phía nhà trường mà còn ở gia đình nữa.
Tuyên truyền vận động phụ huynh sưu tầm và hỗ trợ về nguồn nguyên vật liệu thải bỏ để giáo viên tận dụng làm đồ chơi làm phong phú hơn đồ chơi tại lớp cho trẻ…
Đối với trẻ mầm non, những công việc mà trẻ làm được để bảo vệ môi trường tuy rất nhỏ, nhưng nó có ý nghĩa rất lớn và góp sức bảo vệ môi trường.
Môi trường là mái nhà chung của toàn nhân loại, bảo vệ môi trường không phải là một lời nói xuông mà đang đòi hỏi hành động cấp thiết, qua đó bảo vệ cuộc sống của chúng ta.
