Hội thi làm đồ dùng dạy học – đồ chơi tự tạo là một sân chơi thể hiện sự sáng tạo và khả năng khéo léo của các cô giáo. Từ những thứ tưởng chừng bỏ đi nhưng nhờ sự khéo tay các cô đã làm nên những bộ đồ dùng, đồ chơi mầm non mà trẻ rất thích thú để ứng dụng vào các hoạt động học tập cũng như vui chơi ở lớp.
Nhằm đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục mầm non đồng thời còn là cơ hội. Để các cô giáo chia sẻ kinh nghiệm về cách làm đồ dùng đồ chơi mầm non dùng trong dạy học. Bằng những nguyên vật liệu sẵn có, góp phần bảo vệ môi trường, đáp ứng nhu cầu học tập và chơi của trẻ mầm non.
Các sản phẩm dự thi được trưng bày rất phong phú, đa dạng, nhiều chủng loại được bố trí khoa học, hài hòa, có tính thẩm mĩ cao.
Một số hình ảnh đồ dùng đồ chơi tự tạo mầm non mời các thầy cô tham khảo.
Xem thêm: Hội thi làm đồ dùng dạy học mầm non nguyên liệu thiên nhiên
Hội thi đồ dùng tại trường Mầm non năm học 2023-2024
Với sự sáng tạo, các cô đã tạo ra những đồ dùng đồ chơi ở các lớp phù hợp với độ tuổi và chương trình giáo dục theo quan điểm “Lấy trẻ làm trung tâm”. Giáo viên có ý tưởng đột phá tận dụng những nguyên vật liệu mở để làm ra sản phẩm, đa số các sản phẩm đồ dùng, đồ chơi đảm bảo tính giáo dục, tính sư phạm, đảm bảo an toàn và có tính thẩm mỹ, màu sắc tươi sáng, gọn nhẹ và dễ vận chuyển, giúp trẻ dễ quan sát, dễ tiếp thu kiến thức.
Hội thi đồ dùng, đồ chơi tự làm cấp trường được tổ chức nhằm khuyến khích, động viên giáo viên tự làm thiết bị dạy học nhằm phục vụ có hiệu quả công tác dạy và học; nâng cao khả năng tự làm đồ dùng, thiết bị dạy học của giáo viên, đáp ứng yêu cầu đổi mới của giáo dục mầm non theo quan điểm “Lấy trẻ làm trung tâm”;
Tạo điều kiện cho giáo viên mầm non được phát huy tính sáng tạo trong nghiên cứu. Cải tiến các đồ dùng, thiết bị dạy học hiện có và tự làm thêm các đồ dùng, thiết bị dạy học cần thiết trong công tác giảng dạy và tạo hứng thú học tập, vui chơi cho trẻ. Bổ sung trang thiết bị, đồ dùng dạy học trong nhà trường.
Dưới đây là một số hình ảnh về đồ dùng, đồ chơi các nhóm lớp
Bên cạnh đó, hội thi còn giúp giáo viên các tổ khối trong nhà trường có cơ hội giao lưu, chia sẻ, học tập kinh nghiệm lẫn nhau về cách làm đồ dùng hiệu quả phục vụ trong công tác dạy và học của cô và trẻ; đồng thời nâng cao hiệu quả phối hợp với phụ huynh học sinh và trẻ trong việc thực hiện chuyên đề “ Xây dựng môi trường giáo dục lấy trẻ làm trung tâm”.
Xem thêm: Thực trạng làm đồ dùng đồ chơi ở trường mầm non 2020-2021
Có thể nói, trong một thời gian ngắn, vừa phải tham gia công tác chăm sóc giáo dục trẻ hằng ngày. Vừa tranh thủ thời gian nghỉ đề làm đồ dùng đồ chơi dự thi nhưng thật bất ngờ khi số lượng đồ dùng, đồ chơi của các lớp tại phòng trưng bày chấm thi là rất nhiều và phong phú, đa dạng về chủng loại, độ bền cao. Có rất nhiều đồ dùng dạy học, đồ chơi sáng tạo, thu hút và hấp dẫn trẻ
Sau hội thi tất cả các lớp đều có một ngân hàng đồ chơi mầm non phong phú, đa dạng chuẩn bị tốt cho việc trang bị đồ dùng vào hoạt động học và chơi của trẻ tại lớp.
