Đề tài: Vòng tay bè bạn (Chủ điểm: Thế giới động vật – Nhóm lớp: Lá )

0
472
Đề tài: Vòng tay bè bạn (Chủ điểm: Thế giới động vật - Nhóm lớp: Lá )

HOẠT ĐỘNG NGHỆ THUẬT TỔNG HỢP
CHỦ ĐIỂM : THẾ GIỚI ĐỘNG VẬT

Chủ đề : Vòng tròn bè bạn – Lớp : Lá 5

I/ MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:

Trẻ hát và vận động nhịp nhàng các bài hát được học trong chủ điểm.

Trẻ biết kết hợp ,đoàn kết lại thành vòng tròn bè bạn, biết hoạt động phối hợp với nhau để cùng thực hiện vận động.

II/ CHUẨN BỊ:

Các dụng cụ âm nhạc.

Các trang phục để trẻ tự hoá trang thành các con vật.

Nhạc cho các cháu hát + nhạc sáng tác

Các hộp trẻ đã xếp sẵn + các con vật + rối đeo ngón tay các con vật sống trong rừng (trẻ đã thực hiện ở hoạt động góc)

TIẾN TRÌNH HOẠT ĐỘNG:

HOẠT ĐỘNG  CÔ HOẠT ĐỘNG CHÁU
Hoạt đông 1

Cô 1 : tổ chức hoạt động

Cô 2 : sử dụng rối tay  thỏ

-Hát  : “XOAY XOAY XOAY”

– Rối tay thỏ xuất hiện – Giới thiệu vòng tròn – hướng dẫn trẻ chơi với vòng tròn

v   Hoạt động 2

Cô 2 : dẫn dắt trẻ  đi tìm các con vật kết hợp vòng tròn bè bạn. Gợi ý vào khu dã ngoại để tìm

Cô 1 :  Mỗi bạn hãy chọn cho mình một con vật và dán vào hộp –

– Cô 2 : đọc câu đố : “Đôi mắt lonh lanh. Màu xanh trong suốt. Chân có móng vuốt. Vồ chuột rất tài” Đố là con gì ?

-Cô 1: gợi ý trẻ nhớ bài hát “Chú mèo con”

Cho các bạn cầm hộp dán con mèo lên hát + vận động minh họa

-Các con vật  còn lại cùng hát và vận động tiết tấu chậm cùng mèo

Cô 2  : Nhóm gia cầm các bạn có thích hát đáp lại không ? Các bạn hãy nhìn xem con vật mình cầm thuộc nhóm nào ?

-Mới các bạn có con vật thuộc nhóm gia cầm lên sân khấu, không phải nhóm gia cầm ở dưới

Cô 1 : hỏi các bài hát đã học trong chủ điểm nói về chim là những bài hát nào. Cho trẻ hát bài hát nào trẻ thích.

-Nhóm không phải gia cầm sẽ hát và vận động tự do theo bạn

-Cả hai nhóm đều hát rất hay vậy mình đi tìm tiếp  trong khu dã ngoại này các con vật khác . Cùng hát bài “Bạn tôi”

v Hoạt động 3:

Cô 2 :  đưa bồn  hoa ra

Cô 1: Hỏi trẻ con vật nào thường hay hút nhuỵ hoa.

Gợi ý trẻ nhớ lại bài thơ :’’Ong và bướm”

Cho trẻ đọc thơ :’’Ong và bướm”

Cho trẻ đi xung quanh bồn hoa và hát bài :’’Khi nào’’

Cho cả lớp làm vườn hoa, mỗi bạn sẽ là 1 bông hoa hồng nghe nhạc và tự làm động tác theo ý thích

-Gợi ý trẻ nhớ lại bài hát ong và bướm. Mời 6 trẻ lên làm ong và bướm hát + vận động minh họa chung quanh các bạn hoa hồng

Cô 2: cho trẻ  nghe nhạc và xem thỏ nhảy múa chung quanh bồn hoa

Cô 2: cho trẻ nghe tiếng ếch. Đoán xem tiếng kêu của con vật nào?

Cô 1: Hỏi trẻ bài hát nào đã học nói về chú ếch?

Hỏi trẻ ếch thường hay ngồi ở đâu?

Cho trẻ làm hồ sen, mỗi trẻ là 1 lá sen , hát và vận động cùng các chú ếch

Mời 6 trẻ lên hát + vận động minh hoạ chung quanh lá sen

v   Hoạt động 4 :

Cô 2: gợi ý trẻ tìm thêm các con vật sống trong rừng .

Nghe nhạc  giao hưởng và dùng rối ngón tay đeo vào nhảy múa theo nhạc

Cho trẻ biết : trẻ  cùng các con vật nắm tay lại sẽ thấy đây là vòng tròn bè bạn, một vòng tròn tốt .

Chào  tạm biệt các bạn

-Cô 1 : cho trẻ thực hiện lần 2 và kết thúc  hoạt động

 

 

 

-Trẻ hát.

-Trẻ cùng nắm tay nhau nhảy vòng quanh vòng tròn hát bài:’’ Cùng vui”

 

 

 

-Trẻ thực hiện,

 

-Trẻ trả lời

 

 

-Trẻ trả lời

-Trẻ thực hiện

 

 

 

-Trẻ trả lời

 

 

-Trẻ thực hiên

 

-Trẻ trả lời

 

 

 

 

-Trẻ vứa đi vừa  hát và dẹp học cu

 

 

-Trẻ trả lời

 

-Trẻ đọc thơ

-Trẻ thực hiện

 

-Trẻ thực hiện

 

-Trẻ thực hiện

 

-Trẻ trả lời

 

-Trẻ trả lời

-Trẻ thực hiện

 

-Trẻ trả lời tự do

 

 

-Trẻ thực hiện

-Trẻ thực hiện

 

-Trẻ thực hiện và dẹp học cụ.

( Nhấn Tải Giáo Án để lấy tập tin chi tiết )

BÌNH LUẬN

Vui lòng nhập bình luận của bạn
Vui lòng nhập tên của bạn ở đây