Bài 2: LÀM QUEN NGÔI NHÀ CỦA SAMMY
I. Mục đích
1. Kiến thức:
– Giúp trẻ khám phá các hiện tượng thiên nhiên xung quanh mình.
– Giúp trẻ biết cách vào ngôi nhà và khám phá từng căn phòng trong ngôi nhà của Sammy.
2. Kỷ năng:
– Phát triển khả năng suy luận của trẻ và khả năng ghi nhớ.
3. Thái độ:
– Trẻ hứng thú trong giờ học, giáo dục trẻ mầm non chăm học.
II. Chuẩn bị
– Máy vi tính, đĩa phần mềm ứng dụng Kidsmart “ngôi nhà khoa học của Samy”
III. Các hoạt động
1. Hoạt động 1: Ổn định lớp
(?) Các con ơi, bây giờ cô và các con cùng hát một bài hát thật là vui nhé đó là bài hát.
“Lời chào buổi sáng”
Con chào bố ạ!
Con chào mẹ yêu
Con đi học nhé
Chiều con lại về.)
– Bé nào biết chúng ta vừa hát xong bài gì nào? Bạn nào biết kể cho cô cùng các bạn nghe nao? (trẻ trả lời bài hát “Lời chào buổi sáng”)
– À đúng rồi.
* Giáo dục: Khi đi học về các con phải chào ông bà, bố mẹ, anh chị nữa đấy các con ạ.
– Và hôm trước các con đã làm quen với các bộ phận của máy vi tính rồi đấy và hôm nay cô sẽ giới thiệu cho các con “Làm quen ngôi nhà của Sammy đấy”.
2. Hoạt động 2: Cung cấp bài mới
(?) Bầy giờ các con sẽ bước vào học bài mới nào?
– Cô sẽ mở đĩa ứng dụng phần mềm Kidsmart “Làm quen với ngôi nhà của Sammy”. Và bây giờ cô sẽ làm mẫu trước cho các xem nhé.
– Bé quan sát cô làm các thao tác.
– Trời tối – Trời sáng
– Trẻ trả lời (Bé ngủ – bé dậy)
– Bé dậy, bé thấy trên màn hình của cô có gì nào.
– Các trò chơi ạ!
– Đúng rồi đấy các con ạ!
– Cô giới thiệu cho trẻ về ngôi nhà và từng căn phòng ở trong ngôi nhà đó.
(- Chú ý)
– À! Trong ngôi nhà của Sammy gồm có 5 căn phòng đấy các con ạ, mỗi căn phòng là một trò chơi để các con cùng khám phá. Đó là:
(- Lắng nghe)
+ Xưởng làm phim
+ Cỗ máy thời tiết
+ Ao thiên nhiên 4 mùa
+ Xưởng xây dựng
+ Khu vực sắp xếp
– Cho trẻ phát âm
(- Trẻ phát âm)
– Cô sẽ hướng dẫn cho các con biết cách vào ngôi nhà của sammy, để biết cách để khám phá từng căn phòng trong ngôi nhà đấy các con ạ. À bây giờ cô sẽ làm mẫu trước cho các con xem?
(- Chú ý theo dõi cô giáo làm mẫu)
– Cho trẻ lên khám phá qua về các căn phòng mà cô vừa giới thiệu
3. Hoạt động 3: Cho trẻ tham gia trò chơi.
(?) Cô mời một đến hai bạn lên thực hành trên máy nào? – Trẻ lên thực hành trên máy.
– Khi kết thúc bài cô sẽ củng cô lại bài mà các con vừa học xong.
* Dặn dò và củng cố bài học cho các con.
* Kết thúc hoạt động: Hát: “Lời chào buổi sáng” cả lớp hát và chào các cô nào).
Xem thêm: BÀI 1: LÀM QUEN VỚI MÁY TÍNH VÀ CÁC BỘ PHẬN CỦA MÁY TÍNH
NGÔI NHÀ KHOA HỌC CỦA SAMMY
(Bài: Xưởng làm phim)
I. Mục đích
1. Kiến thức:
– Giúp trẻ khám phá sự thay đổi của các hiện tượng xung quanh mình, nhận biết sự khác nhau trong cùng một nhóm các bức tranh.
– Giúp trẻ biết cách vào ngôi nhà và khám phá căn phòng “xưởng làm phim” trong ngôi nhà của Sammy.
2. Kỷ năng:
– Phát triển khả năng quan sát và biết sắp xếp trình tự sự vật hiện tượng theo một logic nào đó.
3. Thái độ:
– Trẻ hứng thú trong giờ học, giáo dục trẻ chăm học.
II. Chuẩn bị
– Máy vi tính, đĩa phần mềm ứng dụng Kidsmart “ngôi nhà khoa học của Samy”
III. Các hoạt động
1. Hoạt động 1: Ổn định lớp.
– À trước khi vào bài học thì cả lớp cùng cô hát 1 bài hát nhé.
Bắt bài hát “Cháu lên ba” (trẻ hát).
– Bé nào biết chúng ta vừa hát xong bài gì nào? (trẻ trả lời). “Cháu lên ba”
– À đúng rồi. Các con thật là giỏi, cô tuyên dương cả lơp mình nào?
* Giáo dục: Đị học phải ngoan để cô giáo thương yêu
2. Hoạt động 2: Nhắc lại bài trước
– Hôm trước cô đã cho các con làm quen “ Ngôi nhà của Sammy” rồi đấy. Và bầy giờ cô sẽ giới thiệu sâu hơn cho các con đó là “Xưởng làm phim”. Các con ơi trong “ Xưởng làm phim” gồm có nhiều hình ảnh để sắp xếp đúng theo thứ tự của hình ảnh đề cho hình ảnh chạy trên “Xưởng làm phim” các con ạ.
– Trong “Ngôi nhà khoa học của Sammy” có mấy căn phòng các con? ( Trẻ trả lời gồm có 5 căn phòng).
- Xưởng làm phim
- Cỗ máy thời tiết
- Ao thiên nhiên bốn mùa
- Xưởng xây dựng
- Thứ tự sắp xếp.
– Trẻ chú ý
– Và giờ các con sẽ vào tìm hiểu từng căn phòng của “Ngôi nhà của Sammy”. Các con thấy mỗi căn phòng đều có sự khác nhau của nó. Bầy giờ cô sẽ giới thiệu căn phòng đầu tiên đó là căn phòng” Xưởng làm phim”. – Trẻ lắng nghe lời cô giáo.
3. Hoạt động 3: Giới thiệu bài mới
– Các con ơi, hôm này cô sẽ mở phần mềm Kidsmart “Ngôi nhà khoa học của Samy”
Các con ơi bây giờ cô hướng dẫn cho trẻ cách vào căn phòng có tên là “xưởng làm phim”. Và các con phát âm cùng cô nào?
(trẻ phát âm)
– Và cô hướng dẫn cách chơi: xây dựng một đoạn phim từ những bức tranh cho sẵn bằng cách sắp xếp chúng lại theo một trình tự nhất định.
– Cho trẻ chơi
– Cho các trẻ tham gia chơi trên máy.
– Cho trẻ tham gia trò chơi kể chuyện theo tranh lô tô cho cô và các bạn cùng nghe.
– Cho trẻ thực hành trò chơi trên máy.
(Trẻ có thể chọn những lô tô theo một chủ đề hoa quả, hay động vật… để có thể ghép lại tạo thành một câu chuyện hay một quá trình phát triển của một loài động vật nào đó)
* Kết thúc hoạt động: Dặn dò và củng cố lại kiến thức cho các con, nghỉ và bây giờ cô và các con hát một bài hát nào?
Mời bạn ăn
Mời bạn ăn, ăn cho chóng lớn
Mời bạn uống, uống nước mịn da
Thịt và rau, trứng, đậu, cá, tôm
Mình cùng ăn nhất định sẽ lớn nhanh
Được đi thi bé khỏe bé ngoan
NGÔI NHÀ KHOA HỌC CỦA SAMMY
(Bài: Cỗ máy thời tiết)
I. Mục đích
1. Kiến thức:
– Giúp trẻ hiểu thêm về các hiện tượng thiên nhiên xung quanh bé.
2. Kỹ năng:
– Phát triển khả năng quan sát và phán đoán cho trẻ.
– Giúp trẻ biết cách vào ngôi nhà và khám phá căn phòng “cỗ máy thời tiết” trong ngôi nhà
của Sammy.
3. Thái độ:
– Trẻ hứng thú trong giờ học, giáo dục trẻ chăm học.
II. Chuẩn bị
– Máy vi tính, đĩa phần mềm ứng dụng Kidsmart “ngôi nhà khoa học của Samy”
III. Các hoạt động
1. Hoạt động 1: Ổn định lớp.
– À trước khi vào bài học thì cả lớp cùng cô hát 1 bài hát nhé.
Bắt bài hát “Chào người bạn mới” (trẻ hát).
Chào người bạn mới đến.
Góp thêm một niệm vui.
Chào người bạn mới đến.
Góp thêm cho cuộc đời.
Đến đây vui đến đây chơi.
Là vườn hoa muôn màu muôn sắc.
Đến đây vui đến đây chơi.
Là bài ca thấm thiết tình người.
– Bé nào biết chúng ta vừa hát xong bài gì nào? (trẻ trả lời). “Chào người bạn mới”
– À đúng rồi. Các con thật là giỏi, cô tuyên dương cả lơp mình nào?
* Giáo dục: Đi học các luôn có làm quen với bạn mới đến, các con phải thương yêu các bạn trong lớp học. Và phải chơi đua vui vẻ với bạn mới không ghét bỏ bạn , chia sẻ với bạn và góp phần thêm vui tươi hơn các con ạ.
2. Hoạt động 2: Cung cấp kiến thức:
– Bây giờ cô mở phần mềm Kidsmart “Ngôi nhà khoa học của Sammy”
– Cô hướng dẫn cho các con cách vào căn phòng có tên là “cỗ máy thời tiết”. Giới thiệu cho trẻ về những biểu tượng có trong căn phòng và cho trẻ phát âm theo cô:
+ Ký hiệu các nhiệt độ
- Ngày nóng: Màu đỏ
- Ngày ấm: Màu vàng
- Ngày lạnh: Màu xanh
– (Trẻ phát âm theo cô)
+ Ký hiệu của độ ẩm
- Không mưa: Đám mây không có hạt
- Mưa nhẹ: Đám mây có hạt ít
- Mưa nhiều: Đám mây có nhiều hạt
– (Trẻ phát âm theo cô)
+ Ký hiệu của sức gió
- Không có gió: Lá cờ không bay
- Gió nhẹ: Lá cờ bay ít
- Gió mạnh: Lá cờ căng hết cỡ
– (Trẻ phát âm theo cô)
– Cho trẻ lên chơi trên máy ( cô quan sát trẻ chơi)
– Trò chơi: Cô chuẩn bị một số trang phục dùng trong mùa đông và mùa hè, sau đó chia trẻ thành 2 nhóm thi đua nhau tìm trang phục thích hợp cho từng mùa, đội nào tìm được nhiều trang phục hơn đội đó dành chiến thắng.
3. Hoạt động 3: Củng cố kiến thức
– Các con ơi, các con vừa học xong bài gì nào? Trẻ trả lời “Ngôi nhà khoa học của Sammy”. À đúng rồi, các con thật là giỏi cô tuyên dương lớp mình nao?
– Trong ngôi nhà khoa học của Sammy gồm có mấy kí hiệu cỗ máy thời tiết nào? Bạn nào biết kể cho cô và các bạn cùng nghe nào? ( Trẻ trả lời:
Ký hiệu các nhiệt độ
- Ngày nóng: Màu đỏ
- Ngày ấm: Màu vàng
- Ngày lạnh: Màu xanh
Ký hiệu của độ ẩm
Không mưa: Đám mây không có hạt
Mưa nhẹ: Đám mây có hạt ít
Mưa nhiều: Đám mây có nhiều hạt
+ Ký hiệu của sức gió
- Không có gió: Lá cờ không bay
- Gió nhẹ: Lá cờ bay ít
- Gió mạnh: Lá cờ căng hết cỡ
À, đúng rồi đấy các con thật là giỏi, cô tuyên dương cả lớp mình nào? Trước khi chào tạm các cô các con đọc thơ tặng lại các cô nào? (Bài hát “Chào người bạn mới”
Chào người bạn mới đến.
Góp thêm một niệm vui.
Chào người bạn mới đến.
Góp thêm cho cuộc đời.
Đến đây vui đến đây chơi.
Là vườn hoa muôn màu muôn sắc.
Đến đây vui đến đây chơi.
Là bài ca thấm thiết tình người.
